Remedial teaching
Voor kinderen die in het onderwijs problemen hebben met leren om verschillende redenen, kan een remedial teacher een uitkomst bieden. Remedial teaching betekent letterlijk vertaald: herstellend lesgeven. Soms liggen leerproblemen niet aan de inzet van een kind. Er kunnen leer- of ontwikkelingsproblemen zijn. Dyslexie is een veelvoorkomende leerstoornis. Remedial teaching is niet te vergelijken met bijles. De remedial teacher maakt gebruik van gespecialiseerde behandelingstechnieken. De technieken zijn gericht op de specifieke problemen van het kind.
Concentratieproblemen kunnen een onderdeel zijn van een leer- of gedragsstoornis. Wanneer deze diagnose is gesteld, kan met een remedial teacher een plan opgesteld worden als het kind op een lager dan gemiddeld niveau functioneert of kinderen die extra aandacht en zorg kunnen gebruiken (maar wel hoger dan gemiddeld presteren).
Op veel scholen wordt remedial teaching aangeboden. De school is echter niet verplicht remedial teaching aan te bieden. De leerling kan worden aangemeld bij een remedial teacher. Deze onderzoekt het kind door middel van een intakegesprek, toetsen, testen en observaties. Er wordt een diagnose gesteld en aan de hand hiervan word een individueel behandelingsplan opgesteld. In het plan worden doelen gesteld die bereikt moeten worden. De hulp die geboden wordt is toegespitst op het bereiken van deze (persoonlijke) doelen. Daarom is remedial teaching niet te vergelijken met bijles.
Meer informatie over remedial teaching en adressen vind je op de website van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT).
Copyright 2006 - 2012 - NewEgo B.V.